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关于劳动的名言  

2012-04-15 12:57:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于劳动的名言 

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动,一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境都由劳动解脱。[李大钊]

在整个人类的文明史中,若贪图安逸,回避艰苦的劳动,那么就不可能取得什么成绩,也就不会有人类世界的今天。[高士其]

我并不异于常人的天资,所有成果,都是靠勤奋学习,艰苦劳动得来的。[张广厚]

世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动,就没有世界[邓中夏]

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。[高尔基]

人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。[谢觉哉]

勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。[华罗庚]

才华是刀刃,辛劳是磨刀石,很锋利的刀刃若日久不用不磨,也会生锈,成为废物。[老舍]

人的劳动力能够创造社会的一切财富;人的劳动力本身也就是最大的社会财富。[邓拓]

在劳力上劳心,是一切发明之母;事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。[陶行知]

天才是用劳动换来的。[童第周]

在劳力上劳心,是一切发明之母;事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。[陶行知]

天才是用劳动换来的。[童第周]

在劳力上劳心,是一切发明之母;事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。 [陶行知]

天才是用劳动换来的。[童第周]

用劳动实现自己的理想,用理想指导自己的劳动。[陈毅]

劳动是一切知识的源泉。[陶铸]

白求恩笑着说:“一个战地外科医生,应该学会木工和铁匠的手艺,才能根据伤员的需要改进医疗设备。”今世最后的福音是:了解你的工作,然后全力以赴。[卡莱尔]

探索出一生工作的人是幸福的,因为,他无须再探索其他的幸福。[卡莱尔]

就经常困扰人类的所有疾病和悲剧而言,劳动是最大而又最理想的治疗法。劳动,这是一切钝感的最好医生。[奥斯特洛夫斯基]

不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着努力要把劳动的锦标长久握在自己手中。[奥斯特洛夫斯基]

劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。[达·芬奇]

劳动就是生命、思想和光明。[雨果]

当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动。未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。[雨果]

医治一切病痛最好的,最宝贵的药品,就是劳动。[奥斯特洛夫斯基]

青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都记住,那是办不到的,这需要坚定的顽强牲和艰苦的劳动。[奥斯特洛夫斯基]

年轻人对劳动不能凭空产生热爱,只有通过劳动才能获得这个珍宝。 [苏霍姆林斯基]

人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。[苏霍姆林斯基]

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。[欧文]

劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。[马卡连柯]

 只有勤劳的翅膀,才能证明人间并不远离天堂。[伊克巴尔]

劳动是人类的命运。[伏尔泰]

如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。[乌申斯基]

劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。[乌申斯基]

劳动是最伟大的美,让孩子们认识这个美,是教育的奥秘之一。[苏霍姆林斯基]

生活就是工作,劳动就是人的生活。[伏尔泰]

知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。[宋庆龄]

攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。[陈景润]

有人说,人生在世,吃好,穿好,玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用自己双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福。[雷锋]

实干、劳作,是可靠的财富。[拉·封丹]

一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会腐败。[摩路瓦]

普通劳动者的故事劳动的目的是为了获得闲暇。[亚里士多德]

没有了劳动,便没有事物能够繁荣滋长。[索福克勒斯]

唯有忘记劳苦才能消灭劳苦。[西拉斯]

追忆往日的劳苦,何等快乐![尤里披蒂]

富人如果把金钱放在你手里,你不要对这点恩惠看得太重,因为,圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。[萨迪]

勤劳而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。[舒曼]

伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副的精神去从事,不避艰苦劳作。[罗素]

勤劳之家,饥饿窥之而不能入。[富兰克林]

懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。[富兰克林]

灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。[列宾]

要工作,要勤劳,劳动是最可靠的财富。[拉封丹]

不劳苦,无所得。[富兰克林]

我幼年时,我的父亲在他的教训之中常常引用所罗门的一句格言,“凡一生勤劳的人,他将要站在帝王之前,而不是站在下等人之前。”从此以后,我以为勤劳是得到财富和名声方法。[富兰克林]

劳动是社会中每个人不可避免的义务。[卢梭]

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。[卢梭]

使人人长于劳作,并能胜任愉快,那么,他在世界上才能得到快乐,生活才能有保障。[裴斯泰洛齐]

辛劳的蜜蜂永没有悲哀。[布莱克]

生命的灯因思维而点燃,但劳动可以把油加进去。[马克思]

劳动创造了美。[马克思]

如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,却绝不会成为真正的完人和伟人。[马克思]

祈祷从天空取出幸福,劳动从大地挖出幸福。[席勒]

尽管人间的字眼纷繁无比,有的闪光、有的灼热、有的燃烧,像黄金、像纯钢、像宝石;但是,最神圣的还是“劳动”这个词。[瓦西里·勃留索夫]

劳作,这才是你的工作,在这上面你可以安静地、愉快地俯视别人的爱情和幸福。[列夫·托尔斯泰]

智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。[伏契克]

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。[马克思]

劳动能唤起人的创造力。[列夫·托尔斯泰]

使自己脱离劳动是一种罪行。 [列夫·托尔斯泰]

劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。[苏霍姆林斯基]

人格决不是靠所听到的和所说的言语,而是靠劳动和行为来形成的。 [爱因斯坦]

不用劳力获得的东西,只有“贫困”。[莎士比亚]

上帝把亚当贬落到人间后,所制定的戒律第一条就是“要用自己的血汗换取面包”,“勿用他人的血汗换取面包”。[莎士比亚]

 平日不劳动的人,一生也没有幸福过。[涅克拉索夫]

劳动创造了人本身。[恩格斯]

即使天分很高的人,若不艰苦操劳,不仅不会作出伟大的事业,就是平凡的成绩也难以企及。[柴可夫斯基]

别把劳动认为只是耕耘物质收获的原野,它是同时开拓我们心灵原野的珍贵锄头。[柏斯卡尔]

人,希望活于安乐、满足,但是大自然却为了使人不逸于安乐与无为的满足,而把他们丢进辛劳的苦海里,于是人们不得不为了克服辛劳而绞尽脑汁,大展智慧。[康德]

劳动是生存中的神旨,憩息则是逃亡及自杀。[马志尼]

“将来”属于那些工作勤劳的人。[孟德斯鸠]

勤勉劳动的人不用绝望,因为所有的事情都赖勤勉与劳动完成。[美那达]

人生所缺者不是才干,而是志向。换言之,不是成功的能力,而是勤劳的意志。[部尔卫]

良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。[马丁·路德]

没有工作,简直活不了,工作使一切美化,思想能创造新生命。[诺贝尔]

我所尽的努力,人们则喜称为天才之成果,其实乃是劳动与思想的成果。[汉密尔顿]

请爱劳动;即使不是靠它吃饭,也可为了身体的缘故而爱它,它可以增进身心健康,免除怠惰之果。[潘恩]

只有经由劳动,思想才会变得健全,而只有经由思想,劳动才显得快乐;此二者不能加以分割。[拉斯金]

每日勤劳一时,积至十年,虽愚亦智。[史迈尔]

夭折的天才与家务劳动劳动是美德的保卫者,安闲是它的睡眠。[歌德]

劳心可以使身体得到休息,劳力可以使精神得到休息。[俾斯麦]

劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习,贫困。[歌德]

你若要珍爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。[歌德]

热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。[高尔基]

人类是能劳动的动物。即令小小人物,只要想工作,便会涌现出无限的力量!要相信,即令小小人物,只要有做的意志,什么事都做得了的。[高尔基]

劳苦是人生真正的面貌。我们最后的喜悦与慰藉,皆来自过去劳苦的回忆。[阿·德·缪塞]

人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧。而使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。[高尔基]

劳作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。[罗丹]

现在之劳,未来之乐。[拿破仑]

劳动是使有如圣火光辉的良心,不断在你的胸中燃烧。[华盛顿]

 世间上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。[爱迪生]

劳动是财富之父,土地是财富之母。[廉·配弟]

在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。[高尔基]

恰恰是在劳动中,也只有在劳动中,人才是伟大的;他越热爱劳动,他本人也就越伟大,他的工作也就越有良好的效果,越丰富多彩。[高尔基]

 

 

1自己的双手寻来的果实,那怕是酸的,吃起来也象葡萄。 —— (维吾尔族)谚语
2红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。 —— 谚语
3吃鱼的不如打鱼的乐。 —— 谚语
4偷窃得来的财富有腿,劳动得来的财富有根。 —— (哈萨克族)谚语
5园丁爱自己种下的花朵,牧人爱自己放牧的羊群。 —— (柯尔克孜族)谚语
6别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。 —— (哈萨克族)谚语
7不劳而获的珍宝,不如劳动得来的羊羔。 —— (哈萨克族)谚语
8用劳动挣来的两枚钱,赛过皇上恩赐的一座山。 —— (维吾尔族)谚语
9金钱是一天的财富,劳动是用不完的财富。 —— (柯尔克孜族)谚语
10清洁是健康的基础,劳动是财富的基础。 —— (哈萨克族)谚语
11财富的父亲是劳动,财富的母亲是大地。 —— (哈萨克族)谚语
12劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。 —— (塔吉克族)谚语
13劳动的后面跟着幸福。 —— (维吾尔族)谚语
14劳动能开胃口。 —— (维吾尔族)谚语
15男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。 —— (维吾尔族)谚语
16劳动可以兴家,淫逸可以亡身。 —— 谚语
17拿斧的得柴禾,张网的得鱼虾。 —— 谚语
18要吃饭,大家干,家里不养闲懒汉。 —— 谚语
19若要吃得香,两年不离脏。 —— 谚语
20流多少汗,吃多少饭。 —— 谚语
21劳动万事足。 —— 谚语
22只要靠劳动,大地最慷慨。 —— (维吾尔族)谚语
23自己的手就是大自然的统治者。 —— 谚语
24改天换地英雄汉,双手就是万宝山。 —— 谚语
25靠天吃饭鱼上滩,靠手吃饭鸟投林。 —— 谚语
26不是靠天吃饭,全靠两手动弹。 —— 谚语
27雁美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。 — — 谚语
28爱劳动,受尊重。 —— (蒙古族)谚语
29劳动是个宝,人生不可少。 —— 谚语
30花开满树红,劳动最光荣。 —— 谚语

 

孩子做点家务,乃至适当参加生产劳动,不但误不了学习,相

反,对以后成才大有裨益。曾记得,在我辈五六十年代的同学中,有些人家在农村,课余忙着割草放羊,还要参加春种夏收,可他们学习特别刻苦,成绩也是冒尖的;而某些从不做家务的学生,有空常去逛大街,学习成绩不过平平而已。

 

生活不能自理!

翻开他成长的一页:赫赫的满分,优秀学生干部,连年三好标兵,唯独

没有家务劳动这一项。作为父母的独生儿子他过着饭来张口,衣来伸手的“幸福”生活。父母只盼望宝贝儿子成绩好,以便将来有一份舒适的工作。他们担心干家务影响儿子学习,于是包揽了全部家务活。也许是在父母这种心理的长期作用下,儿子也养成了不爱劳动的懒惰习惯。反正事事处处有父母为我安排,不愁吃不愁穿,只要捧张优异的成绩单回家,准保一阵夸奖。他十几岁了,连自己的手绢、袜子也不曾洗过,也根本不会洗,更别提什么扫地、刷碗、收拾房间了。他认为:学生嘛,只要学习好就行了,家务活干不干无所谓。

 

然而,他万万没有想到,“有山靠山,无山独担”这句话也会不灵验。

离开了父母,只身在外,平日的懒惰竟造成了难咽的苦果,衣服脏了不会洗,扣子掉了不会缝,甚至连收拾床铺他都懒得去干。一天天过去了,他终于不能够继续下去,回到了家里。这样一个很有前途的苗子竟为此“夭折”了。

从这里,我们不能不重视这样一个问题:学生要不要干家务?

回答是肯定的:“要。”因为一个学生没有亲身干过家务活,他就不可

能真正地深入生活,热爱生活。当他有一天告别父母的时候,生活完全不能够自理,即使有渊博的知识,又怎么在这世界上生活下去呢?家务劳动能够使学生养成自力更生、热爱劳动的好习惯。因此,学生进行必要的家务劳动具有极重要的意义。

也许有人会说:“学生的主要任务是学习,家务劳动会耽误学生的学习,

岂不是因小失大?”其实不然。学生除了用脑,还应活动一下身体,这样,干一些力所能及的家务劳动正好可以增加身体的活动量,以保证身心健康,以更充沛的精力学习功课!而且这种锻炼会使他将来走到社会上不至于束手无策,能自己很好地安排生活,使生活更加绚丽多彩!

 

为了能够把自己锻炼成坚实的栋梁,再也不能忽视家务劳动了!干一些

力所能及的家务劳动是必要的、光荣的!

 

动手与动脑,是智慧培养的两条途径。人类正是依靠了双

手的劳动,才脱离了动物界,促进了大脑思维的发展。现代大脑科学进一步发现,双手十指的锻炼,对于全面开发人脑,发展创造力具有十分重要的意义。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上”。因此,我们切莫以为,智慧只是在孩子的脑中,而忽视了他们那双灵巧的小手。

 

 

近年来,重视手脑兼用的创造力的开发,已成为培养 21世纪科技人才的重要内容,对孩子从小进行创造技法的教育,培养他们的动手能力,这是当代教育发展的一个方面。

 

适当的劳动可使我们受益终身。美国哈佛大学一些研究人员对波土顿

456名青少年追踪调查多年,发现爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。这是因为孩子在劳动中,不仅增长了才干,锻炼了身体,而且培养了优良的品格,同时劳动也锻炼了他们对社会的适应能力和交际能力。长大成人后,他们与不爱劳动的孩子相比,失业率要小

15倍,犯罪率要小10倍,精神不健全的也少得多。

 

 

德国的法律明文规定:

孩子 6~10岁要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西;10~14岁,割

草坪、洗碗、扫地、给全家人擦洗鞋子;14~16岁,洗汽车、整理花园;16~18岁,如父母上班工作,每周给家里大扫除一次等等。我们国家在《中学生守则》中也规定了“热爱劳动”的条文。《中学生日常行为规范》则更详细地规定要“积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁”,“自己的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动”等等。我们要按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求去做,当一名爱劳动的好少年。

 

应该说,建国以来,我们的学校历来是重视劳动教育的。早在五六十年

代,劳动是作为一门课程被正式列入教学计划的,学生不仅每周有规定时间参加校内外的劳动(如下工厂,或参加社会公益劳动),而且每逢“三夏”、“三秋”还下农村进行农业劳动。通过劳动,学生不仅增长了知识,经受了锻炼,而且培养了劳动人民的思想感情,懂得了劳动的艰辛,养成了热爱劳动、珍惜劳动成果的良好思想品德。事实证明,劳动一旦被作为学校思想政治工作的重要内容,就能发挥巨大的教育功能,成为培养一代新人的锐利武器。

 

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